Trong các ngày 24-25/8/2012 tại TP. Hồ Chí Minh và các ngày 28-29/12/2012 tại Đồ Sơn, Hải Phòng, Cục nhà giáo và Cán bộ quản lý Cơ sở giáo dục phối hợp với Tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng Fla-măng, Vương quốc Bỉ (VVOB Việt Nam) tổ chức khóa tập huấn cán bộ cốt cán về chủ đề Hiệu trưởng trường Trung học với vấn đề giáo dục Giá trị sống-Kỹ năng sống và giao tiếp ứng xử trong quản lý.
Trong những năm gần đây, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh luôn được coi là vấn đề thiết yếu. Chỉ khi biết, hiểu và vận dụng một cách thành thục các vấn đề đó trong công tác quản lí của mình, người hiệu trưởng mới có thể truyền tải tinh thần và nội dung giáo dục này đến đội ngũ giáo viên, thông qua đó tác động tích cực đến học sinh.
Thông qua sự hợp tác với Cục nhà giáo và Cán bộ quản lý Cơ sở giáo dục, VVOB Việt Nam nhận thấy nhu cầu cần phát triển bộ tài liệu tập huấn “Hiệu trưởng trường THCS với vấn đề giáo dục Giá trị sống, Kỹ năng sống và giao tiếp ứng xử trong quản lý”. Bộ tài liệu được phát triển năm 2011, trong sự phối hợp với 40 thành viên nhóm nòng cốt từ 5 Sở GD&ĐT (Thái Nguyên, Quảng Ninh, Nghệ An, Quảng Nam và Quảng Ngãi) và đã được thử nghiệm trong tập huấn tới gần 3000 cán bộ quản lý trường THCS tại các tỉnh này. Trong năm 2012, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý Cơ sở giáo dục phối hợp cùng VVOB tổ chức biên soạn lại và thẩm định cuốn tài liệu, hướng tới đối tượng cán bộ quản lý trường học cả ở cấp trung học phổ thông và trung học cơ sở.
Khoảng 270 cán bộ quản lý giáo dục, bao gồm lãnh đạo các Sở GD&ĐT, đại diện các Phòng Giáo dục Trung học, đại diện một số trường THPT từ 63 tỉnh thành đã tham dự các lớp hội thảo tập huấn được tổ chức tại hai miền Nam Bắc.
Tiếp theo khóa tập huấn cán bộ cốt cán, những nội dung này sẽ được nhân rộng tới tất cả hiệu trưởng trường Trung học trên toàn quốc, góp phần vào việc thúc đẩy và nâng cao tính hiệu quả của việc giáo dục giá trị sống-kỹ năng sống cho học sinh.
Khóa tập huấn cán bộ cốt cán cấp quốc gia này không phải là hoạt động hợp tác duy nhất giữa Cục nhà giáo và Cán bộ quản lý Cơ sở giáo dục và VVOB Việt Nam. Trong năm 2011, bốn mô đun do VVOB Việt Nam phát triển – Giáo dục môi trường, Dạy học dựa trên giải quyết vấn đề, Học theo Góc, Công nghệ thông tin cho Dạy học tích cực – đã được Cục nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục thẩm định và đưa vào danh mục tài liệu tham khảo cho công tác bồi dưỡng giáo viên. Một số tài liệu khác do VVOB Việt Nam phát triển cũng đang trong quá trình thẩm định để đưa vào danh mục tài liệu tham khảo trong bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.
